一、五彩鹿的成立

儿童自闭症是一种发生于婴幼儿早期的神经障碍性疾病，目前病因不明，发生率全球范围不断攀升，发展趋势由罕见病变为流行病。据2016年美国国家卫生统计中心报告，3~17岁儿童自闭症发生率估计达到了1/45。据《中国自闭症教育康复行业发展状况报告Ⅱ》显示，截止到2014年底，我国自闭症谱系障碍个体超过1000万，0-14岁自闭症谱系障碍儿童的数量超过200万，已经超过婴幼儿心脏病、白血病、癌症等儿童常见疾病的总和。如不及时进行早期干预，极易造成儿童的终身残疾，给家庭、社会造成沉重负担。鉴于自闭症尚“无药可治”的现实，医生们束手无策，只有早期康复教育是唯一对大多数儿童有效的方法。2004年，刚刚从国外归来的孙梦麟女士在没有经验、缺乏技术、没有资金来源的重重困境中，慨然创办了五彩鹿。为了帮助中国的自闭症儿童、为了让儿童的家庭重获希望，孙梦麟女士义不容辞地承担起救助自闭症儿童及其家庭的责任和义务。在中国残联和北京市朝阳区残联的大力支持下，五彩鹿经过十几年的发展，已经对10000余名患有自闭症和其他发育障碍的儿童进行干预，帮助了数万个家庭。目前已经发展为全国较大的自闭症早期干预训练机构之一，是行业技术规范的提供者，也是中国自闭症康复教育行业的推动者。

二、五彩鹿的理念

自五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司成立以来，始终坚持科学的、以人为本的教育理念，认真对待每一个自闭症儿童及其家庭，本着“成功训练一个孩子、解放一个家庭、减轻社会压力、为社会和谐发展做出贡献”的社会责任感，提出了“干预早、进步大、挽救一个家”的口号。作为中国自闭症行业的拓荒者，五彩鹿为自己乃至为行业确立了专业标准：在训练理念、训练水准、训练效果、对外交流、科学研究、环境设施、师德仪表、机构管理等诸多方面达到了国内前列水平；同时，以大样本量的治疗成功案例，成为中国自闭症儿童康复机构面向世界的窗口，进入了世界前列。

三、五彩鹿的技术

五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司运用科学训练方法，以国际应用行为分析和矫正理论（ABA）作为指导，追求与国际先进技术接轨，通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为，帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧，掌握了大量的一手资料，自主研发了教学管理软件，建立了丰富的个案、教材、教具等数据库。在10多年的时间里，面对家长渴望的眼睛和孩子无动于衷的神情，五彩鹿花费大量的时间、精力、财力，在全球范围内，为中国的自闭症患儿们苦苦追寻世界上最好的技术，求教于顶尖的人才。2010年 7 月，美国纽约皇后大学特教学院对五彩鹿进行了国际标准的技术评估，认为五彩鹿的教学系统、教学设备、教学成果、培训科研、以及家长的满意度均达到了较高水平，有的超过了国际水平。特别在训练方法上，五彩鹿有6项指标全部达到了美国自闭症研究中心认定的科学有效方法的训练标准。

在2017年，五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司引进了国际知名的鲁道夫.罗宾斯音乐治疗。五彩鹿是中国大陆率先提供此项服务的自闭症专业机构。鲁道夫.罗宾斯音乐治疗(Nordoff-Robbins Music Therapy)是一种在世界范围内有着广泛影响力的音乐治疗方法。英国、美国、德国、澳大利亚、韩国，以及日本等发达国家中都设立有鲁道夫.罗宾斯音乐治疗中心。在该方法创立的60年间，有大量的科学研究证明了其对于自闭症儿童的疗效。并且在2018年，五彩鹿“鲁道夫·罗宾斯中国”正式在中国启动，这标志着在国际上享有盛誉并经过半个多世纪临床检验的鲁道夫·罗宾斯音乐治疗在中国的发展进入了新的历史阶段，在整个自闭症干预领域是创新的。

四、五彩鹿的国际技术支持和交流

五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司具备成熟的训练技术，以科研带实践、以实践促科研，坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预，与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系，获得了可持续的技术支持。五彩鹿积极引进国外先进的教学技术和教学内容，将国外成熟的训练内容国土化，建立起一支既有系统专业理论、且富于经验的训练团队。作为五彩鹿原技术总监的艾德博士，曾担任以色列ABA协会的第一任主席，有多年的教学与实践经验，2007年荣获国际“行为分析推广学会年度国际传播奖”。美国纽约皇后大学特教学院的王培实博士、麦克斯教授和台湾树德大学的教授、挪威奥斯陆大学的斯蒂芬教授等每年定期到五彩鹿指导教学，培训师资。此外，还与日本、澳大利亚、英国、瑞士等国的自闭症训练研究机构以及香港、台湾自闭症基金会建立了长期合作关系。2017年12月21日举办了第一届东亚区域扩大替代沟通（AAC）大会；2018年7月，五彩鹿再次代表中国参加了在澳大利亚黄金海岸召开的国际扩大替代沟通协会双年会（ISAAC Conference 2018，Gold Coast，Australia），与一千多名来自世界各地几十个国家的行业专家学者一起分享各自经验，探讨AAC技术的发展。

五、专业化的团队，专业化的技术培训

五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司拥有一支有爱心、懂教学、会管理的队伍。教师队伍目前近三百人，每年有境外专家最新研究成果的讲座。教师继续教育机制：每年有专题讲座、学术交流和基本理论再学习；每月有教学研究活动；每周有教学讲评；每天有教学评课；此外，还轮流指派教师到境外培训。十多年间，五彩鹿为自闭症行业不断培养出优秀的人才。如今，从五彩鹿走出的优秀教师，已经遍布全国各地，成为各机构骨干人才，为自闭症专业的技术培训填补空白，并做出了历史性的贡献。

六、五彩鹿的科研成果和创新

五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司自主研发了《网络教学、评估系统》。根据实际教学中涉及到的教学和评估，儿童个体训练（IEP）计划、计划实施、跟踪的要求，开发了一套专门为教学服务的计算机软件系统。对孩子们的学习目标和干预计划随时跟进，动态地监测每一个孩子的进步情况，科学地调整训练计划，实现教学和学校运营的计算机自动化管理，使五彩鹿整个教学体系在教学方法的科学的性和规范化方面上了一个新的台阶，具备了与时代同步的先进性。使五彩鹿能够在同行业间保持前列。五彩鹿与北京师范大学、江苏师范大学、华东师范大学等多所大学建立培训、研究项目；翻译并合编了挪威心理学家、自闭症研究专家斯蒂芬的《扩大替代沟通导论》一书，翻译了畅销书《1001个自闭儿养育秘诀》等书籍，并多次参加国际会议，在国际上发表论文并作演讲，与国际同行进行广泛的交流，获取经验。 2014年10月，五彩鹿主办了2014年《首届自闭症儿童康复教育国际研讨会》，发布了中国自闭症领域的第一份行业报告《中国自闭症儿童发展状况报告》，同时发布了《五彩鹿儿童行为矫正中心自闭症康复干预十年数据》，在自闭症干预和科研领域做出了令人瞩目的贡献。面对家长们的渴求，2018年初，五彩鹿已在北京、上海、徐州、西安等地开办7家分校，五彩鹿儿童行为矫正中心隶属于五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司。

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